济大学人
内容搜索
搜索信息:
搜索方式:
验证码: 验证码,看不清楚请点击刷新验证码
更多»友情链接
· 国家社科规划办
· 国家教育部
· 国家科技部
· 国家文化部
· 全国教育规划办
· 高校人文社会科学信息网
· 中国统计科学研究网
· 山东社科规划网
· 山东省社科联
· 山东省教育厅
· 山东省科技厅
· 山东省文化厅
· 山东省教育科学研究院
· 省文化艺术科学学会
· 济南市委宣传部
· 济南市社科联
· 济南市科技局
    当前位置:首页 » 济大学人 » 梁爱民
 上一篇:李常磊
 下一篇:仇 伟
梁爱民
作者:管理员  来源:本站原创  发布时间:2014年11月06日  点击次数:736

Liang Aimin: Professor,              

   Foreign Language Department of School of Foreign Languages,                   

University of Jinan. 

Education MA:  Foreign Linguistics and Applied Linguistics (Specializing in Applied Linguistics), University of Jinan 

Research Interests: Second Language Acquisition; Foreign Language            Education 

Teaching InterestsApplied LinguisticsCollege EnglishAdvanced Spoken      English English Practical Writing

Research Publications and Grants 

I. Monographs (Ranking First) 

1. Multiple College English Curriculum Design Based on Needs Analysis, 

Lambert Academic Publishing 2013

II. Published Articles ( Ranking First)

1. Research on Second Language Acquisition in perspective of the Socio-cognation, Journal of University 

of Jinan (Social Science Edition), 2014.

2. The Interpretation of Vygotsky’s Socio-cultural Theory in Perspective of Chaos Theory, Journal of Shandong UniversityPhilosophy and Social Science Edition, 2013.

3. Research on Second Language Acquisition in the Perspective of the Postmodern Relativism, 

Journal of University of Jinan (Social Science Edition), 2013.

4. The Study of Second Language Acquisition under Socio-Cultural Theory,

American Journal of Educational Research, 2013.

5. Development of College English Teaching in China under Needs Analysis, Higher Education of Social Science, 2012

6 On the Mechanism of Language Construction under the Theory of Vygotsky’s Zone of Proximal Development

Journal of University of Jinan (Social Science Edition), 1012.

7. A Case Study of College English Curriculum Design under the Social Needs Analysis, Study in Literature and Language 

8Application and Construction of Social Constructionist Learning Theory in Perspective of Vygotsky’s Psychological

 Developmental Theory, Shandong Foreign Language Teaching Journal, 2011.

9. The Research about Conceptual Frameworks’ Types in Comprehensible Input and Zone of Proximal Development,

 Journal of University of Jinan (Social Science Edition), 2010.

10.On College English Teaching Strategies Under the Principle of Information Interaction, Shandong Foreign 

Language Teaching Journal, 2008.

III. Research Grants 

Directing the following research projects

1. 2011-2014. Social Science Planning Research Project OF Shandong Province (Code:11CWXJ11): Researches on the

 Mechanism of Second Language Acquisition in Perspective of Vygotsky’s Socio-Cultural Theory.

2. 2009-2012. Social Science Planning Research Project OF Shandong Province (Code: 09CWXZ33): On the 

Mechanism of Language Construction under the Theory of Vygotsky’s Zone of Proximal Development.

3.2011-2013.Key Teaching Research Project of University of Jinan(Code:JZ1110): Researches on the Feasibility of Dynamic Evaluation in College English Teaching.  

4.2008-2010. Social Science Research Project of University of Jinan (Code:X0814): The Research about Conceptual 

Frameworks’ Types in Comprehensible Input and Zone of Proximal Development.

Participating in the following research projects: 

1. 2012-2014. Higher Education Reforming Research Project of Department of Education of Shandong Province ( Code:208): 

Researches on the CBI Teaching Models of ESP Based on Needs Analysis. 

2. 2010-2012. Social Science Planning Research Project of Shandong Province(code: 10CWXJ13): Research on  Classroom Discourse Construction  from the Perspective of Discourse Analysis.  

3. 2008-2010. Social Science Planning Research Project of Shandong Province (Code: 08CWXZ05): 

Research on Construction of Chinese Foreign Language Learning and Second Language Acquisition  Motivation Models. 

Honors & Awards   

1. 2014. The Interpretation of Vygotsky’s Socio-cultural Theory in Perspective of

Chaos Theory ( Published Article), Third Prize of Higher Educaton Humanities

and Social Science Award of Shandong Provinvce.

2. 2013. Development of College English Teaching in China under Needs Analysis

(Published Article), First Prize of Teaching and Research Award of Foreign Language Teaching & Research

 Association of Shandong Provinvce. 

3 .2012. A Case Study of College English Curriculum Design under the Social Needs 

Analysis(Published Article), First Prize of Teaching and Research Award  in 

Shandong Province Sixth Session of Chinese Teachers and Foreign Teachers Teaching Seminar. 

4. 2012. On the Mechanism of Language Construction under the Theory of

Vygotsky’s Zone of Proximal Development (Research Report), Second Prize of

Humanities and Social Science Award of University of Jinan

5. 2009. On College English Teaching Strategies Under the Principle of Information

Interaction(Published Article), Third Prize of Teaching and Research Award of

University of Jinan

6.2008. On Multiple Assessments in CET (Published Article)Second Prize of 

Teaching and Research Award of Foreign Language Teaching

& Research Association of Shandong Provinvce 

Contact:  sfl_liangam@ujn.edu.cn   

 

 

 

 

 
» 上一篇:李常磊
» 下一篇:仇 伟
标签关键词:
check_website_is_ok,made by zheng_guang_yu,Do not delete

Copyright 济南大学社科处 版权所有 Humanities&Social Science Office of UJN  网站总访问量:1794553
地址:济南市南辛庄西路336号 电话:0531-82767339 82767337 E-mail:shekechu@ujn.edu.cn

360网站安全检测平台