日前，文学院张兵教授主持的教育部人文社科项目——“《洪范》与中国传统文化研究”顺利结项。

该课题以文献梳理、文献集解与专题研究的形式，对历代《洪范》诠释文献进行了归纳、梳理，并对其诠释特点予以总结；在前人《洪范》诠释文献的基础上，撰写了“《洪范》集解”，纠正了前人在《洪范》训释中的错误，弥补了不足，对一些有争议性的问题也作了详细考辨，为从事《洪范》研究者提供了较为全面、系统的诠释版本；专题研究部分主要针对《洪范》内容以及《洪范》诠释文献的特点展开，论述了“五行思想”“五行灾异思想”“图、数思想”等与传统文化的密切相关部分，探讨了在魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学、清代朴学等影响下的各自《洪范》诠释特点。该课题对《洪范》文献的梳理、集解工作填补了该研究领域的空白，不仅从侧面反映五行思想、五行灾异思想的发展轨迹，带动传统文化相关方面研究的深入，而且对中国哲学史与思想史的研究也一定的参考作用，加深对与之相关的中国传统文化的形成过程及发展脉络的认识。

在课题研究过程中，负责人本着高度认真负责的态度开展研究，查阅了大量一手资料，并发表多篇论文，其中CSSCI论文2篇，被下载引用多次，取得了良好的社会反响。