学术上，他是孜孜不倦的学者；教学上，他是兢兢业业的园丁；生活上，他是一见如故的挚友。春风化雨，教书育人，他燃烧自己青春的烛光，照亮无数年轻人的梦想。带着深深的敬意，我们采访了第五届优秀教学奖获得者——宋磊老师。

　　在济南大学第五届优秀教学奖评选活动中，宋磊老师是非常年轻的优秀教学奖获得者，到底是什么使他脱颖而出？带着好奇与敬意，我们如约来到宋磊老师的办公室。他正在为同学们指导毕业论文，他的身边围满了修改毕业论文的学生，小到一个标点一行缩进，大到课程设计方向，事无巨细，都一一耐心指导，期间还主动关心同学们的就业动向，与同学们像朋友般相处的其乐融融。

    讲台方寸窄　半生四季忙

　　宋磊老师2001年从山东师范大学毕业后来到我校管理学院，现任学院管理科学与工程系副主任、管理学院副教授，主要从事本科教学及管理。参加教育工作以来，处处以身作则，率先垂范。工作上兢兢业业、求真务实；生活上团结同事、关爱学生，以良好的师德和优秀的教学成果赢得了广大师生的好评。

　　作为一名大学教师，宋磊老师在坚持将课程讲通、讲细、讲透的同时，教会学生“学以致用”、“理论联系实际”的能力,因而在日常教学过程中，宋老师更加注重实例的讲解分析，鼓励学生从身边实事入手，发现学习的乐趣、掌握学习新知识的本领。作为一名学者，宋磊老师每日挑灯奋战，不断增强自身科研素养，积极从事多项科研工作以开拓眼界、增长学识。

　　在同事和学生眼中，宋老师工作认真负责、待人热情谦逊，教学、科研，他投入了全部的心血，达到废寝忘食的境界。“一大早的课堂上，宋老师总是精神抖擞地鼓励着我们、孜孜不倦地教诲着我们，但很难想象，有时候他工作直至凌晨四点才浅浅入睡。”学生王某如是说。当得知宋老师获得“优秀教学奖”荣誉称号时，不少同学纷纷向宋老师发送了祝贺信息，在他们看来，此次获得优秀教学奖，不仅仅是宋老师工作多年来不辞辛劳付出的回报，更是对于其作为一名光荣的人民教师的肯定。

    教学成果开花　创新竞赛争优

　　在这几年的教学中，宋老师取得了丰硕的成绩：从2004年起开始担任班主任工作，两次获得济南大学优秀班主任称号、自2007年至今年度考核均为优秀、5年来指导毕业论文60余篇、连续四年所指导毕业论文获得校级优秀，点点滴滴都是宋老师求真务实、敬业奉献的真实写照。在教学研究成果方面，获得山东省高等教育教学成果奖1项、校级教学成果奖2项、主持教学研究项目6项，此外还发表教学研究论文多篇、参与其他各级教学研究项目十余项，同时主持了2门课程的达标建设。在科研方面,目前主持或参与科研课题30余项，其中主持国家统计局、省社科项目各1项，厅级项目2项。在国家重要核心期刊和国际会议发表B类高水平论文10余篇。荣获山东高等学校优秀科研成果奖和济南市社科优秀成果奖各1项。

　　同时，宋老师鼓励学生们积极参与多项科技创新比赛。在宋老师看来，通过一系列的比赛，学生可以学会将专业知识灵活应用并得以深刻理解，而通过团队的努力协作还能够懂得分工与合作的重要意义，可谓是一举多得。在今年举办的“第五届e路通电子商务大赛”中，信管1001、电商1001班的全体学生在其支持鼓励下百分百报名参与并积极完善方案， “有宋老师当班主任的班级，总是有着极为浓厚的学习与科技创新的氛围，我们一直认为，能够遇到宋老师并接受其教诲是无比幸运的”，学生李某这般告诉笔者。宋老师指导的团队，近几年在多项赛事中先后获得了国家级、省级荣誉，他本人也多次获得全国、省级优秀指导教师的称号。

    天下遍桃李　师者尽流芳

　　“桃李不言，下自成蹊”。在学生心中，宋磊老师既是良师，更是益友。他主动加每一位学生为QQ好友，以同学们所习惯并乐于接受的方式拉近师生间的距离，并通过学生所发布的状态即时了解学生的心情和现状。宋老师表示，“交流并不是只有在办公室内才能进行，那很可能会让同学们备感压力而不能畅所欲言，反而达不到理想的效果。相反，当与学生成为朋友、更为贴近他们的生活并从他们的角度考虑问题时，学生更加乐于与你谈心，交流的效果往往更为显著。”

　　为了上好每一节课，宋老师可谓动足了脑筋。本着让课堂教学贴近学生的原则，他经常与学生交流讨论，广泛听取意见，积极改进自己的教学方法。同时又根据课程间性质的差异，采取了“差异化”教学的方式。“以我们上的课程为例，对待《计算机网络》这门课，宋老师讲究的是细致严谨，会把每一个理论都讲得极为透彻，而针对《电子商务概论》这门课程则是更为注重实际案例的分析和我们自身电子商务实践能力的培养，通过宋老师的授课我们可以感受到多种不同的教学风格”，学生张某这般表示。宋老师的每堂课都座无虚席，多元生动的授课方式不仅受到本专业的同学喜欢，还吸引了不少其他专业的同学慕名过来旁听。工商管理专业的小郭说“听宋老师的课，不仅能学到电子商务的专业知识，还能扩充自己的课外知识体系，特别是通过生动的案例分析，能够锻炼自己的应变能力并激发创新思维，对自己的专业学习也有帮助。最主要的是宋老师讲课很生动，非常喜欢听他的课，感觉一节课过得非常快，每次下课都有种意犹未尽的感觉。”

　　宋老师积极向上，拥有一颗年轻的心，这让他在工作和生活中时时刻刻保持着昂扬的斗志和无悔的追求。他经常和同学们进行心贴心的交流，并支持学生以考研为目标不断学习和充实自己的大学生活。特别是在鼓励同学们考研的时候,宋老师总是以学生身边的考研成功典型为例，这样不仅激励效果显著，同时在与学生交流的过程中能够不断总结成功经验，从而形成并发展自己独特的教育方式。

　　许多早已从济南大学走出去的学生，或是工作、或是读研，总会经常通过电话、邮件、短信的方式保持着联系，他们忘不了宋老师给予他们的帮助，是感激、是信任，学生们总也割舍不下这一份深深的师生情谊。

　　学生们的良师益友，同事们的热情伙伴。宋老师总是用自己的人格魅力在润物无声中感染自己身边的人。对待学生，他严肃认真而又关心体贴；对待工作，他兢兢业业而又精益求精；对待同事，他热情大方而又细致入微。让我们一起带着真情向这位在讲台上挥洒青春、书写人生的老师致敬！